تبلیغات
مطالب اجتماعی و ....................................

مطالب اجتماعی و ....................................

 دوستان خوبم

سلام

در این مدت دوری از شما اتفاقات زیادی روی داد

فارغ التحصیلی اولین اعضاء وبلاگ و موفقیتشان در دانشگاه با حدود موفقیت 90 درصد به بالا
خبر دقیق این موفقیت رو در پست بعدی در 10 روز آینده براتون می گذارم

فارغ التحصیلی گروه دوم اعضا و شرکت این عزیزان در کنکور 93 و کسب رتبه های دو رقمی سه نفر از عزیزان در رشته تجربی و کسب چند رتبه سه رقمی در هر دو رشته تجربی و ریاضی

موفقیت یکی از عزیزان در کسب مدال طلای ریاضی کشوری و برنز جهانی

از مهمترین موفقیت های دوستان خوبم بود

در حال حاضر آخرین اعضای گروه در سال چهارم  مشغول به تحصیل بوده و برای شرکت در کنکور 94 آماده می شوند

ضمن آرزوی موفقیت برای تک تک این عزیزان امیدوارم
با فعالیت مجدد وبلاگ مطالب مورد بازدید و استفاده مطلوب بازدید کنندگان قرار گیرد .

در اینجا وظیفه حود می دانم از مسئولین محترم میهن بلاگ به خاطر پشتیبانی پر از لطف ایشان در فعالیت مجدد وبلاگ تشکر ویژه بنمایم



نوشته شده در جمعه 7 شهریور 1393 ساعت 12:36 ب.ظ توسط m javer نظرات |

این هم یک آزمون خلاقیت

برای شرکت در آزمون کلیک کنید 

قبلا ز سایت آتیه تشکر می کنم


نوشته شده در دوشنبه 22 آبان 1391 ساعت 09:12 ب.ظ توسط m javer نظرات |

دوستان سلام بعد از یک غیبت طولانی تصمیم گرفتم برای دوستانی که هنوز هم یاد وبلاگ تو قلبشون زنده است

یک آزمون آن لاین برای اوقات فراقتشون بگزارم

برای آزمون کلیک کنید


نوشته شده در دوشنبه 22 آبان 1391 ساعت 09:06 ب.ظ توسط m javer نظرات |

 

سلام اى چارمین نور الهى

كلیم وادى طور الهى

تو آن شاهى كه در بزم مناجات

خدا مى‏كرد با نامت مباهات

تو را سجاده داران مى‏شناسند

تو را سجده گزاران مى‏شناسند

تو سجادى تو سجاده نشینى

تو در زهد و ورع تنهاترینى

قیامت مى‏شود پیدا جبینت

به صوت «این زین العابدینت»

شبیه تو خدا عابد ندارد

مدینه غیر تو زاهد ندارد

تو با درماندگان خود شفیعى

تو با خیل جذامى‏ها رفیقى

سحرها نان و خرما روى دوشت

صداى سائلان تو به گوشت

فرزدق را تو شعر تازه دادى

تو بر شعر ترش آوازه دادى

تو میقاتى تو مشعر زاده هستى

عزیز من پیمبر زاده هستى

تو كز نسل امیر المؤمنینى

پیمبر زاده ایران زمینى

سزد شاهان فتند اینجا به زانو

على‏بن الحسین شهر بانو

تو را ایرانیان رب مى‏شناسند

تو را با نام زینب مى‏شناسند

تو در افلاك زین العابدینى

تو روى خاك با ما همنشینى

قتیل تار گیسوى تو اصغر

فدایى تو باشد همچو اكبر

ابوفاضل همان ماه مدینه

كنارت دست دارد روى سینه

تو كوه عصمتى، لرزش ندارى

تو از غیر خدا خواهش ندارى

تو در بالاى منبر چون رسولى

تو در محراب خود گویا بتولى

تو بابایى چنان شمشیر دارى

تو بابایى ز نسل شیر دارى

تو را شب زنده داران مى‏پرستند

لبت را روزه داران مى‏پرستند

تو جنس‏ات از نیستان غدیر است

تو نامت روى دیوان غدیر است

تو بر پیشانى خود پینه دارى

تو بر حق خدمتى دیرینه دارى

تو آنى كه به كویت هر كه آمد

غلام مستجاب الدّعوة باشد

تو اشك مطلقى، گریه تبارى

تو از روز ازل ابر بهارى

تو مقتل سیرتى از جنس آهى

تو مثل حنجر گل بى گناهى

رعیت‏هاى تو شه‌زادگانند

اسیران درت آزادگانند

تو بزم روضه را بنیانگذارى

تو در دل روضه ماهانه دارى

تو از جنس غرور دخترانى

تو آه سینه بى معجرانى

تو منبر رفته‏اى اما به ناقه

سخن‏ها گفته‏اى امّا به ناقه

تو آن یعقوب یوسف زاده هستى

تو آن از دست یوسف داده هستى

محمد سهرابی


نوشته شده در یکشنبه 4 تیر 1391 ساعت 08:07 ب.ظ توسط m javer نظرات |


نوشته شده در یکشنبه 4 تیر 1391 ساعت 12:05 ق.ظ توسط m javer نظرات |

 

 

نویسنده: استاد سید علی اصغر موسوی - ۱۳۸۸/٤/۳۱

عطر سیبستان  طه

 

آسمان ها را آراسته اند،پرچم های سبز و سرخ، در کوچه کوچه ی کهکشان، با نسیم دلنواز صلوات به حرکت در می آیند و کاینات، منتظر آمدن مولودیست که نام مبارکش را؛ بر تارک عرش آویخته اند: حسین!

مشتاق تر از تمام آسمانیان، آنکه در کالبد روحانی خویش نمی گنجد، حضرت جبریل (ع) است.اوست که آغوش پرندین خود را به سمت حسین گشوده است.

امروز تمام آسمانیان سرود "تبارک الله" می خوانند.

 -  وه  که چه زیباست کودک زهرا (س)؛ چه زیبا است، میوه ی طه!

گویی تبسمش آکنده از عطر سیب است؛ عطر سیبی که هنوز هم بهترین خاطره ی مدینه و دل انگیزترین عطر پگاهان کربلاست.

همچون نوری که از دل خورشید برآید؛ از سودای دل افلاک، قدم در عالم خاک می گذارد و آغازین شگفتی حضورش را؛ با سجده در برابرمحبوب وحبیب خویش به تماشا می گذارد.

 لحظه ای بیش نیست که سرارادت در خاکستان زمین، برآستان حضرت دوست (جل جلاله) گذارده است - سری که در نهایت، قربانی کوی او خواهد شد – اما ، گویی تمام  افلاکیان  اورا می شناسند ؛ نامش را می دانند و مرامش را می ستایند.

گویی تمام عرشیان، از روز ازل منتظر تولد او بوده اند؛ تا پرچم غیرت را در قحط مردمی ها، به اهتزاز درآورد.

او می آید از ازلی ترین نقطه ی آفرینش؛ تا چراغ هدایت باشد و کشتی نجات.

می آید تا عاشورا به عظمت خویش ببالد؛ می آید تا کربلا، مشام جهان را با "عطر سیب" آشنا کند. می آید تا ولایت، اوج غریبانگی خود را به تماشا بنشیند.  می آید تا صبررا، ایثاررا، شهادت را

 و تمام "کلمات آسمانی" را معنا کند.

او می آید تا کسی "غیرت دینی" را به فراموشی نسپارد؛ می آید تا جنازه ی امر به معروف و نهی از منکر بر زمین نماند.

آری، می آید، نقطه ی اوج رسالت و ولایت؛ نقطه ای که ، قله ی کمال آدمی و نزدیک ترین فاصله با خداوند است؛ آنجا که حتی خون گلوی فرزند، مانع قرابت نشود.

* * *

مولا، ای عظمت شهادت؛  چقدر نامت دلنشین است؛ حتی برای شهادت !

چیست پنهان، درنهانخانه ی نامت ؛ که اشک را مجال تأمل و درنگ نمی دهد و عشق را حیران عاشقانگی های خویش کرده است .

مولای عاشقان؛ چقدر یادت برای عارف شدن مغتنم و نامت برای عاشق شدن زیباست!

کربلا تنها با تبسم عارفانه ات جان گرفت و عاشورا، تنها با ترنم عاشقانگی هایت نامی شد.

ای عزیزتر از رگ های جان؛ یحیای دل های عاشق؛ سلام بر تو باد، تا واپسین روز آسمان و زمین!  میلادت مبارک ، یا حسین (ع) !

                                      ******

چه بشارت دل انگیزی !

خبرش کنید؛ علی (ع) را خبر کنید؛ که انتظار به پایان رسید، اینک این عباس  ماه بنی هاشم ؛ ماهتاب آسمان ولایت ،که از پرتو عنایات نبوی (ص) و انعکاس قرابت علوی (ع) تا همیشه تاریخ در آسمان کربلا خواهد درخشد و راهیان سرزمین نوررا ؛با تبسم آسمانی خویش، بدرقه خواهد کرد.

خوشا نسیمی ازدیارعنایتش ؛تا تشنگی غربت از کام جهان زدوده ،غبارغم از  چهره ی دل ها بشوید!

" ابوالفضایل" اش خوانند، تا سپهسالار فتوت را،کسان به فضیلتی بشناسند که بی بدیل و بی نظیر است؛ آنجا که تشنه کامی شهادت را، به زلال عافیت ترجیح می دهد وعظمت فتوت و وفا و جوانمردی را به نمایش می گذارد.

تشنگی را به آب ترجیح می دهد، بلای عشق را به جان می خرد؛ تاسرافرازی خویش را در درس مولا مردان(ع) بیآزماید.

او فرزند علی (ع)ست و فرزند خاتون سرافراز مدینه، ام البنین (س).او وارث شجاعت علی (ع)، صداقت زهرا (س)، کرامت حسن (ع) است؛  وارث تمام فضایل. تنها زبان ذوالفقار نیاموخته؛ که عارف تمام دقایق هستی بخش عشق است؛ عشقی که عظمت کبریایی اش او را تا جایی اوج داده، که عرش مقابل مرامش تعظیم می کند .

 بهشت از تکرار نامش به وجد می آید؛ وآسمان به نام او چراغ ماهتاب روشن می دارد؛ مشکل گشای تمام گره های فرو خورده در کلاف زمان است، پدر مروت و ترجمان مردی و مردانگی !

پدر مروت را چه نیازی به توصیف که دریای کرمش را پایانی نیست و اقیانوس اجابتش، مسلمان و غیر مسلمان را شربت شفا نوشانده است.

"غیرت"، واژه ای است که حرمت خویش را از نام "عباس" گرفته است.

دل دریایی اش را جز "صبر"، دارویی تسکین نمی بخشد و اندوه بی قراریش را جز پرتو جمال آسمانی "برادر" نمی زداید.

... سال ها گذشته است؛ اما هنوز زمزمه های فطرت را، که آکنده از شعر وفاداری است؛ می شود شنید ،که تکرار می کند:  "  الا یا ایها الساقی، ادر کأساً و ناولها / که عشق آسان نمود اول، ولی افتاد مشکل ها  "

قدمت سبز ! یا باب الحوایج ، یا عباس (ع) !

 وقتی که نگاه آسمان مستت بود

هم چشم زمین، اسیر و پابستت بود

از خیزش گرم موج ها می شد دید

لب های فرات تشنه دستت بود


نوشته شده در جمعه 2 تیر 1391 ساعت 09:56 ب.ظ توسط m javer نظرات |

عیدتون مبارک دوستان بی دقت عزیزم

که خیلی خیلی خیلی همتون رو دوست دارم

الان دیگه همتون دوستان خوب من هستید

دوستان خوبم برای همه شما آرزوی موفقیت می کنم چه ببینمتون چه نبینمتون

هر کجا خوشی و شادمانی شما باعث شادی من نیز خواهد بود

اگه همدیگه رو ندیدیم شما هم من رو حلال کنید .

بدونید اگه دوستون نداشتم برام مهم نبودید

تلاش یا عدم تلاشتون برام ارزش نداشت و بی تفاوت از کنارتون می گذشتم

اما چون همتون عزیزان منید برام موفق و سربلند بودنتون خیلی مهم بوده هست و خواهد بود

از خداوند دنیا را یرایتان شاد شاد و

شادی را برایتان دنیا دنیا می خواهم


نوشته شده در دوشنبه 29 خرداد 1391 ساعت 10:50 ق.ظ توسط m javer نظرات |

از5 شنبه  تمام وقت اشکالات مدارس رو نوشتم تا بقیه اشکالات کمتری برایشان پیش بیاد  

اما مثل اینکه استفاده از تجارب دیگرا فایده نداره  

هر کسی باید خودش استباه کنه تا یاد بگیره  

سوال های صفحه 1 رو تصحیح می کنم

و متأسفانه باز هم بی دقتی در حد بوندس لیگا  

 

اما سوالات :

سوال یک عبارات صحیح و ناصحیح را مشخص نموده شکا صحیح عبارات نا صحیح را بنویسید

الف ) جمله هر فردی خود را در آینه ی دیگران می بیند و می شناسد ، بیانگر مغهوم جهت گیری گروهی می باشد

آخه به نظر تون چطور باید نوشته می شد تا شما تشخیص بدید می شه خود آگاهی 

بعضی از دوستان گفتند صحیح است  

ب) هر نظامی که درون نظام بزرگ تر قرار دارد و بر اساس اهداف آن فعالیت می کند نظام اجتماعی کل نامیده می شود

بله عبارت ناصحیح بود نظامی با این ویژگی خرده نظام نامیده می شود

خوشبختانه این رو اکثر دوستان البته تا حالا درست تشخیص داده بودند .

پ) مهم ترین شرط ازدواج برای پسران ، اشتغال می باشد (صحیح)

خوشبختانه تا اینجا هم بیش تر دوستان درست تشخیص داده بودند  

ت) نوعی از بیکاری که فرد توانایی اشتغال را دارد ولی شغلی ندارد بیکاری پنهان نامیده می شود .

این هم غلط بود و پاسخ صحیح می شد بیکاری آشکار  

50% درست پاسخ داده بودند .

ج) استفاده از ماشین به جای انسان اتوماسیون گفته می شود

این هم صحیح بود و بیش تر دوستان صحیح تشخیص داده بودند.  

سوال های قسمت اول در کل 2 نمره داشت 25/0برای تشخیص صحیح و غلط هر سوال

و 25/0 تصحیح پاسخ های غلط

سوال 2

در جاهای خالی عبارت مناسب قرار دهید

الف ) بی اعتنایی به ارزش های جامعه یا بخشی از آن  از آثار بیگانگی از جامعه بر فرد می باشد 

یک عده پاسخ هایی داده بودند که من مدتی تو شوک بودم آخه عزیزان این مطلب هم توش پاسخش رو داره 

این سوال مربوط به درس 6 فصل اول بود  

ب) در فرایند جامعه پذیری زمانی که برخی کارها را ناخودآگاه انجام می دهیم یا از انجام برخی خودداری می کنیم ،بدون آنکه تشویق یا مجازتای در در پی داشته باشد درونی شدن ارزش ها روی داده است. بعضی از دوستان نوشته بودند جامعه پذیری  

پ) اولین و مهم ترین شرط انتخاب شغل علاقه است .

این هم جز مواردی بود که بیش تر بچه ها درست جواب داده بودند .

3- این سوال هم تا حالا پاسخ 99% درست بوده

کدام یک از موارد زیر بر شناخت حاصل از زندگی و کدام یک بر شناخت علمی دلالت می کند

مطالعه تحقیقات دانشمندان  --------- شناخت علمی

پند و اندرز والدین --------------------- شناخت حاصل از زندگی

4-  اگر فرد در نظام اجتماعی نباشد چه اتفاقی می افتد

این سوال را به دفعات زیاد در نیمسال اول مطرح شد

برخی دوستان گفته اند اجتماعی نمی شود

برخی گفته اند جامعه از هم می پاشد

و برخی دیگر گفته اند اهداف نظام اجنماعی تحقق نمی یابد

اخه وقتی فرد در نظام اجتماعی نباشه نظام اجتماعی معنی داره ؟؟؟؟؟؟؟؟؟  نه شما بگین

سوال 5

تولید نسل هم که کاملا مشخص بود

به دلایلی چون افزایش سطح بهداشت و سلامت نوزادان ، مصرف کننده بودن افراد در بیشتر سال های عمر تا اشتغال

عدم تناسب میان تعداد جمعیت و امکانات نسبتا محدود جامعه و و و

سوال 6

چگونه رشد سریع جمعیت می تواند بر بهره مندی از امکانات رفاهی و بهداشتی اثر منفی داشته باشد

وقتی جمعیت رشد می کنه آیا امکانات هم به همان سرعت رشد می کنه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

خوب مسلّمه نه ؟ با این حساب امکانات رفاهی و بهداشتی جامعه که محدود هم می باشد پاسخگوی جمعیت افزوده شده نمی باشد 

ای ن سوال یک نمره داشت که تعدادی از دوستان پاسخ صحیح داده اند  

صفحه دوم سوالات رو هم وقتی مشکلاتش برام روشن شد می نویسم


نوشته شده در یکشنبه 28 خرداد 1391 ساعت 01:28 ب.ظ توسط m javer نظرات |

۱ ساعت و چند دقیقه وقت دارید سوال هاتون رو بپرسید تا جواب بدم
نوشته شده در جمعه 26 خرداد 1391 ساعت 10:53 ب.ظ توسط m javer نظرات |

سوال 13 :

برای هریک از عوامل برهم زننده ی تعادل نظام اجتماعی زیر نمونه ای ذکر کنید :

الف ) تضادها و اختلافات درون جامعه

پاسخ: درگیری میان شیعه و سنی در عراق و عربستان

درگیری میان مسلمانان و هندوها

درگیری میان دولت و مردم بحرین ، مصر و و  

بعضی دویستان توضیح داده بودند درگیری میان

 گرو ه های مختلف جامعه و و و  

ب)تهدیدات خارجی :

 حمله عراق به ایران ، حمله آمریکا به عراق ، حمله آمریکا به افغانستان و و

بعضی دوستان دوباره سوال رو توضیح دادند

حمله یک کشور به کشوذر دیگر آخه این مثاله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 

ج) انحراف از قانون :

سوال 14: 

هریک موارد زیر از وظایف کدام یک از نقش های سیاسی در نظام سیاسی جمهوری اسلامی می باشد ( این سوال را هم 99/0 بچه ها درست جواب دادند ) 

الف) اعلان جنگ و صلح  نقش رهبری

ب) اعطای نشان های دولتی نقش رئیس جمهور

ج) تطبیق قوانین مصوب با شرع و قانون اساسی شورای نگهبان

د) نظارت بر امور رفاهی شهر و روستا  شوراهای محلی شهر و ذوستا

هر مورد پاسخ صحیح 25/0 نمره که در جمع می شود 1 نمره

سوال 15:

یکی از راه های شناسایی نامزدهای انتخاباتی را بنویسید .

یک مورد را دیدم سرم سووووووووووت کشید

در پاسخ نوشته بودند مشخص کردن هدف ما از انتخابات تا انتخابات ما کور نباشد

اماپاسخ :

- بررسی نکاتی که نامزد مورد نظر به صراحت در سخنرانی ها و تبلیغات خود مطرح می کند .

- مطالبی که مخالفین وی در روزنامه ها سخنرانی ها و تبلیغات مطرح می کنند

- شناخت هواداران وی و اینکه از کدام قشر و طبیقه می باشند ؟ سرمایه دار هستند از طبقه کارگر هستند و و و

یک مورد 5/0 نمره

سوال 16:

دو نمونه از تأثیرات متقابل نظام آموزشی و نظام سیاسی را شرح دهید

دخترهای خوبم گفتیم دو نمونه متقابل یعنی  نظام آموزشی بر نظام سیاسی و

نظام سیاسی بر آموزشی در واقع هر یک دو مورد اما بیشتر دوستان یا فقط برای نظام آموزشی بر نظام سیاسی نوشتند و یا دو مورد برای مورد اول و یک مورد برای سیاسی بر آموزشی هر مورد 5/0 نمره داشت

و خوب می بینید بیشتر افراد نمره کامل این سوال را نگرفتند

و اما پاسخ :

نظام آموزشی بر سیاسی

--ایجاد نگرش های منفی و یا مثبت نسبت به نظام و عمل سیاسی

 -- ایجاد صلاحیت و شایستگی برای بر عهده گرفتن نقش های سیاسی

--- ایجاد توانمندی نسبت به بر عهده گرفتن نقش ها

و و و

دو مورد از مارد فوق هر یک 5/0 نمره

تأثیرات نظام سیاسی بر نظام آموزشی

توجه به نظام آموزشی برای بقای خود در جهت تربیت افراد سازگار با نظام

تعیین قوانین آموزشی و تربیتی برای نظام آموزشی در جهت آموزش اهداف و ارزش ها

نظام خودکامه در جهت آموزش چاپلوسی و تملق

اطاعت و فرمانبرداری

و و و

نهظام قانونی در جهت آموزش مفاهیمی نظیر آزادی برابری شایسته سالاری و قانونمندی و غیره

نوشتن دو مورد هریک 5/0 نمره کل سوال 2 نمره

سوال 17:

خانواده پگونه می تواند برشرکت یا عدم شرکت فرد در انتخابات تأثیرگذار باشد ؟

دو مورد را توضیح دهید )

هر مورد یک نمره دارد در کل دو نمره

البته خوشبختانه این سوال هم جزء مواردی بود که 99/0 پاسخ صحیح داده اند

 

اما نمونه پاسخ ها

روابط خانواده اگر مشارکت در امور را ترویج دهد فرد در روابط اجتماعی خویش نیز بر مشارکت تأکید داشته به شرکت در انتخابات اقدام خواهد نمود

اما اگر روابط بر اساس تصمیمات تک سرپرستی شکل بگیرد فرد نیز تمایل به شرکت در مشارکت در تصمیم گیری های کشور نسز کاهش می یابد

یا موارد مشابه هر مورد یک نمره  

 

دوستانی که هنوز آزمون نداده اند به مطالب توجه کنند تا بهتر پاسخ بدهند


نوشته شده در جمعه 26 خرداد 1391 ساعت 05:32 ب.ظ توسط m javer نظرات |

سوال 5 :

آیا نقش ارشادی و حمایتی خانواده بر فرد محدود به دوره کودکی اوست ؟ چرا؟

پاسخ: خیر (25/0 )

فرد در تمام عمر چه کودکی چه نوجوانی و چه جوانی نیازمند حمایت و راهنمایی خانواده می باشد چه مراحل تحصیل اشتغال یا ازدواج و حتی بعد از آن

این سوال هم بیشتر دوستان صحیح پاسخ داده بودند

 

سوال 6 :

یکی از توانایی های خود را نام ببرید

25/0 این قسمت داشت

این همه توانایی خواندن نوشتن ، تصمیم گیری و و و

بعضی دوستان توانایی رو نوشتن مثل نقاشی بعد گفتن در نوجوانی دیگر نقاشی نمی کشند خوب تغییر منفی است یعنی بر مبنای این مثال با افزایش توانمندی های دیگر بعضی توانمندی ها کاهش می یابد ؟

به جای آن می توانستید تصمیم گیری را مثال بزنید

و تغییر آن را توانایی تصمیم گیری برای خود را بنویسید

شکل توانایی در کودکی 25/0 و تغییر آن در نوجوانی 25/0 می باشد

بیان علت تغییر نیز 25/0 نمره داشت

نکته ای که بیشتر دوستان اشکال داشتند این بود برای علت تغییر رشد جسمی ، عقلی و ذهنی را مثال زده اند در حالی که خود این توانایی ها در اثر ارتباط با دیگران رشد می کند . حتی رشد جسمی شما در اثر ارتباط و تلاش خانواده و یادگیری چگونگی افزایش رشد از طریق مدرسه اجتماع و رسانه ها می باشد .

و یا تغییر نقش از کودکی به نوجوانی یا بزرگسالی علت تغییر بیان شده است 

در حالی که اگر زمانی که علائم تغییر در شما ایجاد نشود شما بزرگسال شناخته نمی شوید 

سوال 7    :

تعریف نظام اقتصادی :

مجموعه روابطی (25/0 ) که حول تولید ، توزیع و یا ارائه خدمات(5/0) و بر مبنای قاعده مالکیت  شکل گرفته باشد نظام اجتماعی نامیده می شود. (25/0)

دوستان به مجموعه روابط : فعالیت ، خرده نظام ، نقش را قید کرده بودند

البته اگر به جای نقش نقش های اقتصادی قید می شد درست بود .

سوال 8   :

از اهرم های نظام سیاسی بر اقتصاد برنامه و بودجه را توضیح دهید .

 

منشور از برنامه همان برنامه هایی است که دولت بر اساس آن اجازه سرمایه گذاری در بخش های مختلف را می دهد.

اجازه ورود کالا یا صادرات کالاهای مشخص

را تعیین می کند (75/0)

و بودجه نیز میزان دخل و خرج دولت را مشخص میکند . (25/0)

 

سوال 9

چرا اشتغال شرط اول ازدواج برای پسرها می باشد؟

به دلیل اینکه در نظام اجتماعی شأن و منزلت اجتماعی ، قدرت نفوذ و

 بهره مندی های مادی و رفاهی وابسته به شغلی است که فرد انتخاب

می کند. و پسرها نیز به عنوان سرپرست خانواده برای تهیه این امتیازات باید شغل داشته باشند . 1 نمره

این سوال هم بیشتر دوستان درست نوشته بودند .

سوال 10 :

تأثیر محیط و شرایط محیط را هم که کتاب کاملا توضیح داده است کافی بود با یک مثال تأثیر شرایط محیطی و اجتماعی بر شغل را بیان کنید( 1 نمره) هم این قسمت داشت )

این سوال را هم بیشتر دوستان درست نوشته بودند .

 

سوال 11:

در چه صورت نظام آموزشی موجب افزایش بیکاری در جامعه می گردد؟

1- در صورتی که مهارت های مورد نیاز نظام اقتصادی را آموزش ندهد.

2- تخصص هایی را آموزش دهد که جامعه نیاز ندارد

3- تخصص هایی را آموزش دهد که جامعه به آن ها نیاز ندارد 

تربیت پزشکان یا مهندسین در حالی که نظام اقتصادی نیاز به این مشاغل را ندارد  

4-  سطح تخصص ها متفاوت با نیاز نظام اقتصادی باشد

مثلا در حد کارشناسی ، کارشناسی ارشد یا دکتری در حالی که نظام اقتصادی به فن ورزها یا تکنسین ها نیاز دارد

3 مورد از موارد فوق می توانست درست باشد ( هر مورد 5/0 نمره)

یکی از دوستان نوشته بود خانواده فرهنگ پشت میز نشینی را ترویج دهد نظام آموزش فرهنگ دیگری را ترویج می دهد باعث ناسازگاری و بی کاری می شود

من ربطی بین این مطلب و سوال ندیدم بنابراین نمره هم نمی گیرد .

سوال 12 :

از نظر شما جامعه ما در کدام یک از حالات رکود اقتصادی ، تورم و یا تعادل اقتصادی می باشد

یکی از دلایل خود را بیان نموده

راهکاری برای رفع یا ادامه آن ارائه دهید

1- نظر شما را خواسته بودیم

بنابراین هر موردی که می توانستید دلیل اجتماعی - اقتصادی برایش بیان کنید تا اینجا 1 نمره آن را می گرفتید

حال اگر نظر شما رکود یا تورم بود باید دلیل می اوردید و راهکاری برای رفع آن ارائه می کردید

اما اگر نظر شما بر تعادل اقتصادی بود و دلیل اجتماعی اقتصادی برای آن داشتید راهکاری برای ادامه آن ارائه دهید

برخی دوستان

تورم را بیان کرده بودند و بعد گفته بودن راهکار برای رفع آن افزایش حقوق را بیان کرده بودند یا افزایش بودجه دولت ظاهرا این دوستان متوجه نبودند که تورم حالتی است که پول در دست مردم زیاداست ولی کالا کم

خوب اگر پول بیشتر شود تورم هم افزایش می یابد

 


نوشته شده در جمعه 26 خرداد 1391 ساعت 12:31 ب.ظ توسط m javer نظرات |

وقتی برگه ها رو تصحیح می کردم  اشتباهاتی رو دیدم که باعث سردرود من شد

آخه این اشتباهات از شما  

۱- اکثر بچه ها درست نوشته بودن سوال یادتونه ؟؟؟؟؟؟؟؟ 

یادآوری می کنم

صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخص نموده - صورت صحیح عبارات غلط را بنویسید

این شکل سوال بارها و بارها  در امتحانات پایانی فصل  ارائه شده و گفتیم که مشخص کردن ۲۵/۰ نمره و تصحیح عبارت نیز ۲۵/۰ نمره را دارد

ولی باز هم تعدادی از دوستان از مشخص کردن عبارات صحیح یا غلط خودداری کردند  

قسمت الف : گرایش به دیکتاتوری و عدم انعطاف پذیری از ویژگی های افرادی است که دچار بیگانگی از جامعه شده اند .

این جمله نادرسته مشخص کردن نادرستی ۲۵/۰ ( یک سری نوشتن درسته و اصلاح آن  که می شود مطلق گرایی گروهی نیز ۲۵/۰ ( بعضی از دوستان نوشتن تبعیت بی چون و چرا  چه ربطی داره نمی دونم   

قسمت ب ) نظامی که دربرگیرنده ی نظام های دیگر می باشد را خرده نظام می گویند.

این قسمت را اکثرا درست نوشته بودند چون قسمت ب هم نادرست بود و عبارت صحیح هم نظام اجتماعی کل بود البته دوستانی هم که به جای آن تعریف خرده نظام را نوشته بودند هم نمره داده شد  

قسمت پ ) قوانینی که حدود منافع مردم را مشخص نموده و جامعه را از گسستگی در امان نگه می دارد قاعده مالکیت نامیده می شود . این مورد هم صحیح بود . که بیشتر بچه ها درست تشخیص داده بودند .  

قسمت ت) به نوعی از بیکاری که در آن فرد بخشی از سال را اشتغال داشته و درآمد نیز دارد اما بخش دیگری از سال را نه اشتغال دارد و نه درآمد بیکاری پنهان گفته می شود .

این مطلب هم ناصحیح بود چرا که در این حالت بیکاری فصلی است بعضی دوستان نوشته بودند موقت  آخه در کجای کتاب چنین واژه ای را داشتیم   بعضی ها هم نوشته بودند آشکار  بعضی ها هم نوشته بودند صحیح استآخ 

قسمت ث ) خرده نشام های نیروی انتظامی ادارات و سازمان ها از نقش هایی تشکیل شده اند که تصمیمات و جهت گیری ها را اجرا نموده و بازوی اجرایی نقش های هدایت کننده هستند .

این قسمت هم صحیح بود شکر خدا این قسمت رو هم ۹۹/۰ درست تشخیص داده بودند اوه 

و اما سوال۲ :

قسمت الف ) به مای عمیقی که روابط آن ها منظم مستمر و نسبتا پایدار باشد

گروه گفته  می شود .

که همه صحیح پاسخ داده بودند لبخند 

قسمت ب)  نظام اجتماعی که خرده نظام های آن در خلاف جهت اهداف آن عمل می کنند نظام اجتماعی نا متعادل می باشد.

جواب این قسمت هم تنوع داشت عدم تعادل - دچار عدم تعادل  و از این قبیل 

پ) انتخابی که در آن فرد براساس نظرات دیگران و بدون تحقیق و بررسی نامزدی را به عنوان نماینده انتخاب می کند انتخاب کور  نامیده می شود .

فقط این پاسخ صحیح می باشد که ۹۹/۰ صحیح نوشته بودند 

هر یک از ۳ قسمت فوق ۵/۰ نمره داشت که کلا می شود ۵/۱

و  سوال۳ :

کدام یک از موارد زیر بر اثر خودآگاهی و کدام یک بر اثر جهت گیری گروهی می باشد ؟

نفرت از اسرائیل  که می شد  جهت گیری گروهی

راستگو بودن  که می شد خودآگاهی 

غیر از دو نفر از دوستان که جابه جا  نوشته بودند بقیه صحیح نوشته بودند

هر کدام از این دو مورد هم ۲۵/۰ نمره داشت که می شود ۵/۰ نمره

سوال ۴

یکی از تفاوت های نظام اجتماعی و سیستم را بیان کنید

این سوال هم شاید بارها و بارها تو کلاس صحبت شده بود که نظام اجتماعی از نقش ها و سیستم از اجزا تشکیل شده است

به جای نقش ها می شد افراد را هم نوشت

بعضی دوستان نوشتن سیستم جایگزین واژه ی ماشین  می باشد وقتی داریم تفاوت می گیم  باید واژه متفاوت رو هم جایگزین کنیم هرچند وقتی می گوییم سیستم اقتصادی آیا ماشین می باشد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 

بعضی ها هم نوشتند نظام اجتماعی مانند خانواده از خرده نظام تشکیل شده

 

آخه مگه ما در درس نگفتیم که خانواده خرده نظام ندارد  

در هر صورت هر تفاوت ۲۵/۰ نمره داشت که در کل می شود ۵/۰ نمره 

 

در فرصت بعدی بقیه سوال ها و پاسخ ها را هم بررسی می کنیم


نوشته شده در جمعه 26 خرداد 1391 ساعت 11:30 ق.ظ توسط m javer نظرات |

براتون آرزوی موفقیت دارم

دیگه بخوابید

سوال ها رو دقیق بخونید

مثال بزنید

سوال های بالاتر از ۱ نمره را خوب توضیح بدید مثال هم بزنید که در حد امکان کمترین نمره را از دست بدهید

 در حقیقت نمره ای از دستتان نرود

خیلی کم از دست برود

من که فکر کنم خودم الان اگه قرار بود آزمون نگارش بدم افتاده بودم

اشکالات تایپی را ببخشید

شب به خیر

موفق باشید

 


نوشته شده در چهارشنبه 24 خرداد 1391 ساعت 12:03 ق.ظ توسط m javer نظرات |

از امتحانات خسته نباشید

در رابطه با درس 3 فصل 5

نقش ها    صلاحیت ها      و وظایف   خیلی مهم هستند

در درس 4 هم مشارکت سیاسی

را ه های مشارکت و توضیح و مثال برای هر کدام را مد نظر داشته باشید

در درس پنجم

را هم که کامل بخوانید 

همه مراحل و راه های مختلف را هم در نظر بگیرید

در درس ششم هم رابطه نظام خانواده و سیاسی و هم چنین نظام آموزشی و سیاسی را دو به دو و متقابل یاد بگیرید

مثلا خانواده چگونه بر نظام سیاسی تأثیر می گذارد نظام سیاسی چگونه بر خانواده تأثیر می گذارد

به همین شکل نظام آموزشی و نظام سیاسی را نیز بررسی کنید

 

راستی هر سوالی داشتید بپرسید اگه

 

 اینترنت مشکل پیدا نکنه

 

حتما جواب می دم

 


نوشته شده در دوشنبه 22 خرداد 1391 ساعت 01:08 ب.ظ توسط m javer نظرات |

اگه وقت کردید در مورد این مسائل بیاندیشید

۱- فقر در افریقا علل و راه کارهای رفع آن

۲- بیکاری در ایران علل و راه کارهای پیشنهادی

۳- انتخاب رشته تحصیلیاهمیت آن و  مواردی که در مورد آن باید در نظر گرفت

۴- در بخش مسکن در جامعه رکود وجود دارد یا تورم ؟ برای پاسخ خود دلایل اجتماعی - اقتصادی منطقی بیان کنید .

۵- با وحود مشکل آلودگی هوای تهران چرا هم چنان استفاده از خودروهای تک سرنشین به جای استفاده از وسایل حمل و نقل عمومی ترجیح داده می شود برای حل این مشکل چه راهکارهایی را می توان به کار بست ؟

۶- کشور ما در حال حاضر در رکود اقتصادی به سر می برد ؟ یا تورم و با اینکه در حال تعادل اقتصادی است ؟

چرا؟ چه راهکاری برای رفع یا استمرار آن ژیشنهاد می کنید؟

۷- آیا فعالیت هایی نظیر اعتصاب های شغلی ( اعتصاب کارگران در انگلستان و فرانسه)

جزء فعالیت های سیاسی می باشد؟

۸- چرا می گوییم حکومت عربستان سعودی یک حکومت خودکامه می باشد؟ ۴ دلیل بیان کنید .

۹- خانواده و نقش آن در مشارکت سیاسی تا چه حد موثر می باشد؟ ۴ مورد بنویسید .

۱۰- نظام آموزشی و ویژگی های آن را در دو حکومت خودکامه و قانونی مقایسه کنید . ۴ مورد برای هریک

بچه ها سعی کنید براساس مباحث آموخته شده و با فکر باز در پی بررسی این مطالب باشید .


نوشته شده در چهارشنبه 10 خرداد 1391 ساعت 07:29 ب.ظ توسط m javer نظرات |

۱- زمانی که در مورد نظام سیاسی یک کشور گفتگو می کنیم منظورمان چیست؟

۲- نظام سیاسی جوامع را در گذشته با حال مقایسه کنید ؟

۳- منظور از نظام خودکامه را توضیح دهید .

۴- چگونگی احراز ( به دست آوردن) نقش های سیاسی در نظام خودکامه را شرح دهید .

۵- چه عواملی باعث سست شدن پایه های نظام خودکامه گردید ؟

۶- نظام قانونی براساس چه مفاهیمی شکل گرفت ؟

۷- نقش های سیاسی در نظام قانونی چگونه به افراد واگذار می شود ؟

۸- ویژگی های نظام قانوی و خودکامه را در جدولی با یک دیگر مقایسه کنید . ( ۵ مورد )


نوشته شده در جمعه 5 خرداد 1391 ساعت 08:29 ب.ظ توسط m javer نظرات |

 فصل

سوال

فعالیت

۱

۵/۱

 

۲

۵/۱

۱

۳

۱

 

۴

۶

۲

۵

۵

۲

 

 فصل (۱ و ۲ و ۳  )  در مجموع یک نمره فعالیت دارند


نوشته شده در جمعه 5 خرداد 1391 ساعت 08:27 ب.ظ توسط m javer نظرات |

بد نیست یه سری سوال جواب بدین

واسه زنگ تفریح سعی میکنم هر چند وقت یک بار یه سری سوال بزارم تا جواب بدین

۱- نقش و نظام سیاسی را تعریف نموده برای هریک مثالی بنویسید .

۲- عوامل بر هم زننده تعادل نظام اجتماعی را نام برده عملکرد هریک و چگونگی آن را بنویسید .

۳- عوامل برهم زننده نظام اجتماعی را نام برده برای هریک مثالی بنویسید .

۴- در میان موارد ارئه شده نقش و نظام سیاسی را مشخص کنید :

مجلس خبرگان رئیس جمهور تاجر پلیس مجلس شورای اسلامی

شرکت هواپیمایی قوه قضائیه بیمارستان

نماینده مجلس هیئت وزیران مجمع تشخیص مصلحت نظام

اول مطالعه کنید بعد پاسخ دهید


نوشته شده در سه شنبه 2 خرداد 1391 ساعت 11:52 ب.ظ توسط m javer نظرات |

در گذرگاه های زندگی گاهی دوستان را دشمن و دشمنان را دوست می انگاریم

زمانی متوجه می شویم که به قول مرحوم قیصر امین پور

و ناگهان چقدر زود دیر می شود

اما ای کاش زود می فهمیدیم

گاهی فکر می کنیم کاری را که انجام می دهیم باعث تحصین عده ای می شود که دوستشان داریم اما به بهایی ؟

اصطلاح متداول جوانان امروز دیدین ضایع شد؟

و

و

و

اما امیدوارم افرادی که از این حربه برای ایجاد محبوبیت صوری استفاده می کنند

هیچگاه طعم ضایع شدن به شیوه ای که خودشون دیگران رو ضایع کردن نشن

شاید اونی که فکر می کنیم ضایعش کردیم تحملمون می کنه که غرور جوانی ما نشکنه

پیش دوستامون خرد نشیم

اما همیشه یکی تحمل نمی کنه خرد بشه تا ما خرد نشیم

اما اون روز خیلی روز سختیه

در هر صورت نمی دونم باز همدیگه رو می بینیم یا نه

اما بدونید اگه اهمیتی برای کار شما قائل نبودم اصلا واکنش نشان نمی دادم

اما یه معذرت خواهی باید بکنم از همه اونهایی که زحمت کشیدن چه کم چه زیاد

ممنون دستتان درد نکنه ؟

علت کاستی ها رو با مسئول نمایشگاه بررسی کردیم هرچه بود یه تجربه بود

حقتون ضایع نمی شه مطمئن باشید

دوستتان دارم

و براتون ارزش قائلم

امیدوارم موفق باشید

چه باشم چه نباشم

 


نوشته شده در یکشنبه 17 اردیبهشت 1391 ساعت 09:07 ب.ظ توسط m javer نظرات |

دوستان خوب سلام
امروز وقتی نظرات رو چک می کردم دوست عزیزی در نظرات مطلبی رو گذاشته بودن و کمک خواسته بودن
از شنیدن این خبر متأثر شدم
کمک خواسته بودن
تنها فکری که به ذهنم رسید این بود که این پیام رو وبلاگ بزارم امیدوارم مسئولین امر در صورت صحت مسأله
تدابیر لازم را در نظر بگیرند

زلزله خطر جدی و دور از انتطار برای تهران نیست ! در مواقع زلزله و حوادث طبیعی پارک ها مکان مناسبی برای پناه دادن مصیبت زده گان می باشد . با علم به این موضوع شهرداری منطقه 5 تهران مکان پارک در دست احداث( پارک مادر) واقع در خیابان آیت الله کاشانی – خیابان شهید الهی( درست پشت ساختمان مرکزی شهرداری منطقه 5) در نظر دارد مکان این پارک را تبدیل به مجتمع تجاری بکند  این در حالی است که این منطقه جمعیت زیادی دارد و احتیاج به فضا سبز و پارک دارد . در ثانی شهرداری هر گاه درختی را حتی در حیاط خانه خود قطع می کنیم جریمه سنگینی از ما می گیرد حالا به چه مجوزی مکان پارک مادر را می خواهد تبدیل به مکان تجاری بکند . برای جلو گیری از این کار خواهشمندیم ما اهالی خیابان شهید الهی و گلهای یک و دو را کمک کنید .

نوشته شده در چهارشنبه 6 اردیبهشت 1391 ساعت 05:19 ب.ظ توسط m javer نظرات |

مولانای بلخی:

اندر دل من مها دل‌افروز تویی
یاران هستند و لیک دلسوز تویی
شادند جهانیان به نوروز و به عید
عید من و نوروز من امروز تویی

حافظ شیرازی:

ز کوی یار میآید نسیم باد نوروزی
از این باد ار مدد خواهی چراغ دل برافروزی
به صحرا رو که از دامن غبار غم بیفشانی
به گلزار آی کز بلبل غزل گفتن بیاموزی

سنایی غزنوی:

با تابش زلف و رخت ای ماه دلفروز
از شام تو قدر آید وز صبح تو نوروز
از جنبش موی تو برآید دو گل از مشک
وز تابش روی تو برآید دو شب از روز

ملک الشعرا بهار:

رسید موکب نوروز و چشم فتنه غنود
درود باد بر این موکب خجسته، درود
به هرکه درنگری، شادیی پزد در دل
به هرچه برگذری، اندُهی کند بدرود

سعدی شیرازی:

برآمد باد صبح و بوی نوروز
به کام دوستان و بخت پیروز
مبارک بادت این سال و همه سال
همایون بادت این روز و همه روز

عبید زاکانی:

چو صبح رایت خورشید آشکار کند
ز مهر قبلة افلاک زرنگار کند
رسید موسم نوروز و گاه آن آمد
که دل هوای گلستان و لاله‌زار کند

نظامی گنجوی:

بهاری داری از وی بر خور امروز
که هر فصلی نخواهد بود نوروز
گلی کو را نبوید آدمی زاد
چو هنگام خزان آید برد باد

خیام:

بر چهره ی گل نسیم نوروز خوش است
بر طرف چمن روی دل فروز خوش است
از دی که گذشت هر چه گویی خوش نیست
خوش باش ومگو زدی که امروزخوش است

سال نو یک هزار و سیصد و نود و یک خورشیدی بر همه ی دوستان عزیز مبارک!


نوشته شده در یکشنبه 20 فروردین 1391 ساعت 10:29 ب.ظ توسط بهاره برادران نظرات |

 

در ظلمت شب شهاب را می شستند

 آیینه افتاب را می شستند

در چشمه خون چکان چشمان علی

پیمانه نور ناب را می شستند . . .


نوشته شده در یکشنبه 20 فروردین 1391 ساعت 10:54 ق.ظ توسط m javer نظرات |


نوشته شده در سه شنبه 8 فروردین 1391 ساعت 11:03 ب.ظ توسط m javer نظرات |


بوی باران، بوی سبزه، بوی خاک
شاخه‌های شسته، باران خورده، پاک
آسمان آبی و ابر سپید
برگهای سبز بید
عطر نرگس، رقص باد
نغمه شوق پرستوهای شاد
خلوت گرم کبوترهای مست

نرم نرمک می رسد اینک بهار

خوش به حال روزگار
خوش به حال چشمه ‌ها و دشتها
خوش به حال دانه‌ها و سبزه‌ها
خوش به حال غنچه‌های نیمه‌باز
خوش به حال دختر میخک که می خندد به ناز
خوش به حال جام لبریز از شراب
خوش به حال آفتاب
ای دل من گرچه در این روزگار
جامه رنگین نمی‌ پوشی بکام
باده رنگین نمی ‌بینی به جام
نقل و سبزه در میان سفره نیست
جامت از آن می که می ‌باید تهی است
ای دریغ از تو اگر چون گل نرقصی با نسیم
ای دریغ از من اگر مستم نسازد آفتاب
ای دریغ از ما اگر کامی نگیریم از بهار
گر نکوبی شیشه غم را به سنگ
هفت رنگش می‌شود هفتاد رنگ



فریدون مشیری





نوروزتان پیروز

نوشته شده در شنبه 27 اسفند 1390 ساعت 11:53 ق.ظ توسط رژین شکری نظرات |

سال نومی شود.زمین نفسی دوباره می کشد.برگ ها به رنگ در می آیند و گل ها لبخند می زند


و پرنده های خسته بر می گردند و دراین رویش سبز دوباره...من...تو...ما...


کجا ایستاده اییم.سهم ما چیست؟..نقش ما چیست؟...پیوند ما در دوباره شدن با کیست؟...


زمین سلامت می کنیم و ابرها درودتان باد و


چون همیشه امیدوار وسال نومبارک...



نوشته شده در جمعه 26 اسفند 1390 ساعت 07:53 ب.ظ توسط m javer نظرات |

ضمن تشکر از دوستانی که ایمیل های سرشار از لطف خود را برایم ارسال نمودند

به دلیل مشکلات yahoo نتوانستم پاسخ دهم در اولین فرصت پاسخ خواهم داد


نوشته شده در شنبه 13 اسفند 1390 ساعت 06:42 ب.ظ توسط m javer نظرات |

سلام

قرار چند نمونه سوال براتون بنویسم تا جواب بدین و من هم تصحیح کنم

اما من برای نمره بهمن و اسفند ماه نمره نمی گذارم تا دوشنبه که آزمون دروس 1 و 2 بگیرم بعد

لطفا به همه دوستان اطلاع رسانی کنید


نوشته شده در چهارشنبه 10 اسفند 1390 ساعت 10:35 ب.ظ توسط m javer نظرات |

قبل از ارئه این مطلب وظیفه خودم می دانم از نجمه عزیزم بابت لطف و مهربانیش تشکّر کنم





البته با اجازه نویسندگان این ماهنامه تغییراتی در شیوه نگارش آن دادم


گفتم : چقدر احساس تنهایی می کنم

گفتی : فانّی قریب       

من که نزدیکم      آیه 186 سوره بقره


گفتم : تو همیشه نزدیکی ، من دورم کاش می شد بهت نزدیک شم

گفتی : واذکر ربّک فی نفسک تضرّعا و خیفة و دون الجهر  من القول بالغدو و الآصال

هر صبح و عصر ، پروردگارت را پیش خودت ، با خوف و تضرّع ، و با صدای آهسته یاد کن( اعراف آیه 205 )


گفتم : این هم توفیق می خواهد

گفتی : الا تحبّون ان یغفر الله لکم     سوره نور آیه 22   

دوست ندارید خدواند ببخشدتان


گفتم: معلوم است که دوست دارم مرا ببخشید

گفتی : واستغفروا ربّکم ثمّ توبوا الیه

پس از خدا طلب بخشش نمایید و  بعد توبه کنید   ((سوره هود آیه  90 ))


گفتم : با این همه گناه چه کار می توانم بکنم

گفتی الم یعلموا انّ الله هو یقبل التوبه عن عباده  ( سوره توبه آیه 104 )

مگر نمی دانید خداوند است که توبه را از بندگانش قبول می کند


گفتم : دگر روی توبه ندارم

گفتی : الله عزیز العلیم غافر الذنب و قابل التوب    ( سوره غافر آیه 3-2 )

ولی خداوند عزیز و دانا است او آمرزنده گناهان و پذیرنده توبه است


گفتم : با این همه گناه برای کدام گناهم توبه کنم

گفتی: انّ الله یغفر الذنوب جمیعا      ( سوره زمر آیه 53 )

خداوند همه گناهان را می بخشد


گفتم : یعنی باز هم بیام؟ باز هم من رو می بخشید؟

گفتی : و من یغفر الذنوب الّا الله   ( سوره آل عمران آیه 135 )

به جز خداوند چه کسی آمرزنده گناهان است


گفتم : در برابر این همه مهربانیت چه کار می توانم بکنم

گفتی : یا ایّها الّذین آمنوا اذکروالله ذکرا کثیرا و سبّحوه بکرة و اصیلا هو الذی یصلّی علیکم و ملائکته لیخرجکم من الظّلمات الی النّور و کان بالمؤمنین رحیما                                                                                                 سوره احزاب آیه 43-41


ای مومنان خداوند را بسیار یاد کنید و صبح و شب تسبیحش کنید . او کسی است که خودش و فرشتگانش بر شما درود و رحمت می فرستد تا شما را از تاریکی ها به سوی روشنایی خارج کنند خداوند نسبت به مومنان مهربان است



نوشته شده در جمعه 5 اسفند 1390 ساعت 05:51 ب.ظ توسط m javer نظرات |


نوشته شده در جمعه 21 بهمن 1390 ساعت 02:28 ب.ظ توسط m javer نظرات |

برای آن کس که ایمان دارد ناممکن وجود ندارد .     

می گویند شخصی سر کلاس ریاضی خوابش برد. وقتی که زنگ را زدند بیدار شد وباعجله دو مسأله راکه روی تخته سیاه نوشته بود یاداشت کرد و به خیال اینکه استاد آنها را بعنوان تکلیف منزل داده است به منزل برد و تمام آن روز وآن شب برای حل آنها فکر کرد. هیچ یک را نتوانست حل کند، اما تمام آن هفته دست از کوشش بر نداشت . سرانجام یکی را حل کرد وبه کلاس آورد. استاد به کلی مبهوت شد ، زیرا آن ها را به عنوان دونمونه از مسائل غیر قابل حل ریاضی داده بود. 

اگر این دانشجو این موضوع را می دانست احتمالاً آن را حل نمی کرد، ولی چون به خود تلقین نکرده بود که مسأله غیر قابل حل است ، بلکه برعکس فکر می کرد باید حتماً آن مسأله را حل کند سرانجام راهی برای حل مسأله یافت. 

 

 


نوشته شده در شنبه 15 بهمن 1390 ساعت 07:58 ب.ظ توسط بهاره برادران نظرات |


Design By : Pichak